Tujuan Dan Tekhnik Evaluasi Dalam Acara Mencar Ilmu Mengajar

Wirahadi.net- Di dalam acara berguru mengajar seorang guru harus melaksanakan penilaian atau penilaian ketika sesudah akibat melaksanakan proses berguru mengajar dikelas, biasanya dilakukan sesudah bahan yang sudah disampaikan sudah habis atau sudah selesai. Proses penilaian (evaluasi ) yang biasa disebut dengan ulangan oleh siswa, dan bagi mahasiswa istilah ulangan mungkin tidak berlaku lagi alasannya dalam Perguruan Tinggi istilah ulangan biasanya disebut dengan Quiz. Apa Tujuan Penilaian yang sering dilakukan oleh seorang pendidik? tujuan penilaian yaitu untuk mengetahui daya serap siswa wacana bahan pelajaran yang sudah disampaikan oleh seorang guru atau pendidik. Di dalam penilaian ada aneka macam macam tekhnis yang dilakukan seperti, tes dalam bentuk tes tulis ataupun dalam bentuk tes lisan.

Di dalam acara berguru mengajar seorang guru harus melaksanakan penilaian atau Tujuan dan Tekhnik Penilaian dalam Kegiatan Belajar Mengajar

Berikut beberapa tujuan dari penilaian yang harus anda ketahui !

Tujuan Penilaian

Mengetahui potensi siswa, yaitu apakah bisa melanjutkan kejenjang yang lebih tinggi atau tidak

Untuk mengetahui prestasi yang diraih

Mengadakan seleksi yaitu seleksi naik kelas/seleksi masuk PT atau seleksi pemilihan jurusan

Mengetahui letak kesulitan yang dihadapi siswa

Memberi tunjangan dalam pengelompokan diskusi yaitu mencampur anak yang berakal dan anak yang terlambat dalam berpikir.

Menjadi motivasi bagi bagi siswa untuk berguru lebih giat

Sebagai data atau bukti dilaporkan ke orang bau tanah siswa

Sebagai data penentuan, contohnya mencari korelasi antara nilai Matematika dengan IPA, IPS dengan IPA.

Prinsip Penilaian

Obyektif, artinya menurut bukti konkret bukan main perasaan

Kontinue (terus menerus)

Komprehensif (menyeluruh) yaitu menilai kemampuan, pengetahuan sikap, kejujuran dan kerajinan dll.

Prinsip Dasar Penilaian

Penilaian yaitu alat komunikasi yaitu komunikasi antar sekolah dengan sekolah, sekolah dengan orang tua, sekolah dengan masyarakat.

Tujuan utama penilaian, membantu anak untuk mencapai perkembangan maksimal

Penilaian terhadap anak harus dibandingkan dengan dirinya jangan dengan siswa lain

Dalam penilaian hendaknya dilakukan dengan aneka macam penilaian seperti, pemberian tugas, kehadiran, diberi tahu, portopolio, dll.

Tekhnik Penilaian (Evaluasi)

Tes, dipakai untuk menilai kemampuan/pengetahuan siswa atau mengetahui intelegensi. Tes ada 2 yaitu ; tes standar dan tes buatan guru, tes buatan guru ada 2; tes obyektif dan tes subyektif.