Tips Sukses Menjadi Guru Profesional, Baik, Dan Menyenangkan

Guru yaitu profesi yang sangat mulia. Profesi guru merupakan pondasi awal kemajuan sebuah negara. Karena profesi gurulah yang melahirkan profesi-profesi yang lain. Misalnya seorang dokter, menteri, dan bahkan presiden tak luput dari didikan seorang guru. Maka, berbanggalah anda jikalau anda seorang guru. Meskipun sekadar menjadi seorang guru honorer kita harus berbangga dengan profesi ini, walaupun honor seorang guru honorer tidaklah seberapa.

Menjadi guru yang profesional merupakan suatu dambaan setiap guru. Bagaimana menjadi guru profeional yang baik dan menyenangkan bagi siswa? Tentu anda harus ulet berlatih untuk mengasah kemampuan anda supaya menjadi guru profesional, baik dan meneyenangkan.

Guru yang baik sangat disenangi oleh penerima didik, apakah anda termasuk guru yang baik di sekolah? Bagaimana sih kriteria guru yang baik dan juga profesional itu?

Tips Sukses Menjadi Guru Profesional, Baik, dan Menyenangkan

Tidak gampang menjadi guru yang baik, menyenagkan, dikagumi dan dihormati oleh anak didik, masyarakat sekitar dan rekan seprofesi. Ada beberapa hal yang perlu dilakukan oleh seorang guru untuk menerima pengukuhan sebagai guru yang baik dan berhasil.

 #1 Tampil dengan Prima

Berusahalah tampil di muka kelas dengan prima. Kuasai betul bahan pelajaran yang akan diberikan kepada siswa. Jika perlu, ketika berbicara di muka kelasa tidak membuka catatan atau buku pegangan sama sekali. Berbicaralah yang terang dan lancar sehingga terkesan di hati siswa bahwa kita benar-benar tahu segala permasalahan dari bahan yang disampaikan.

#2 Bijaksana

Berlakulah bijaksana. Sadarilah bahwa siswa yang kita ajar, mempunyai tingkat kepandaian yang berbeda-beda. Ada yang cepat mengerti, ada yang sedang, ada yang lambat dan ada yang sangat lambat bahkan ada yang sulit untuk bisa dimengerti. Jika kita mempunyai kesadaran ini, maka sudah bisa dipastikan kita akan mempunyai kesabaran yang tinggi untuk menampung pertanyaan-pertanyaan dari anak didik kita. Carilah cara sederhana untuk menjelaskan pada siswa yang mempunyai tingkat kemampuan rendah dengan contoh-contoh sederhana yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari walaupun mungkin contoh-contoh itu agak konyol.

#3 Selalu Ceria

Berusahalah selalu ceria di muka kelas. Jangan membawa persoalan-persoalan yang tidak menyenangkan dari rumah atau dari tempat lain ke dalam kelas sewaktu kita mulai dan sedang mengajar.

#4 Kendalikan Emosi

Kendalikan emosi. Jangan gampang murka di kelas dan jangan gampang tersinggung alasannya sikap siswa. Ingat siswa yang kita didik yaitu dewasa yang masih sangat labil emasinya. Siswa yang kita didik berasal dari kawasan dan budaya yang mungkin berbeda satu dengan yang lainnya dan berbeda dengan kebiasaan kita, apalagi mungkin pendidikan di rumah dari orang tuanya memang kurang sesuai dengan tata cara dan kebiasaan kita. Marah di kelas akan menciptakan suasana menjadi tidak enak, siswa menjadi tegang. Hal ini akan besar lengan berkuasa pada daya nalar siswa untuk mendapatkan bahan pelajaran yang kita berikan.

#5 Menjawab Pertanyaan

Berusaha menjawab setiap pertanyaan yang diajukan siswa. Jangan memarahi siswa yang yang terlalu sering bertanya. Berusaha menjawab setiap pertanyaan yang diajukan siswa dengan baik. Jika suatu dikala ada pertanyaan dari siswa yang tidak siap dijawab, berlakulah jujur. Berjanjilah untuk sanggup menjawabnya dengan benar pada kesempatan lain sementara kita berusaha mencari tanggapan tersebut. Janganlah merasa aib alasannya hal ini. Ingat sebagai insan kita mempunyai keterbatasan. Tapi usahakan hal ibarat ini jangan terlalu sering terjadi. Untuk menghindari kejadian ibarat ini, berusahalah untuk banyak membaca dan mencar ilmu lagi. Jangan bosan belajar. Janganlah menutupi kelemahan kita dengan cara marah-marah bila ada anak yang bertanya sehingga mengakibatkan anak tidak berani bertanya lagi. Jika siswa sudah tidak beranibertanya, jangan harap pendidikan/pengajaran kita akan berhasil.

#6 Malu dan Takut

Memiliki rasa aib dan rasa takut. Untuk menjadi guru yang baik, maka seorang guru harus mempunyai sifat ini. Dalam hal ini yang dimaksud rasa aib yaitu aib untuk melaksanakan perbuatan salah, sementara rasa takut yaitu takut dari akhir perbuatan salah yang kita lakukan. Dengan mempunyai kedua sifat ini maka setiap perbuatan yang akan kita lakukan akan lebih gampang kita kendalikan dan dipertimbangkan kembali apakah akan terus dilakukan atau tidak.

#7 Bersabar

Harus sanggup mendapatkan hidup ini sebagai mana adanya. Di negeri ini banyak semboyan-semboyan mengagungkan profesi guru tapi kenyataannya negeri ini belum mampu/mau menyejahterakan kehidupan guru. Kita harus bisa mendapatkan kenyataan ini, jangan membandingkan penghasilan dari jerih payah kita dengan penghasilan orang lain/pegawai dari instansi lain. Berusaha untuk hidup sederhana dan jikalau masih belum mencukupi berusaha mencari sambilan lain yang halal, yang tidak merigikan orang lain dan tidak merugikan diri sendiri. Jangan pusingkan gunjingan orang lain, ingatlah pepatah “anjing menggonggong bajaj berlalu.”

#8 Tidak Sombong

Tidak sombong.Tidak menyombongkan diri di hadapan murid/jangan membanggakan diri sendiri, baik ketika sedang mengajar ataupun berada di lingkungan lain. Jangan mencemoohkan siswa yang tidak arif di kelas dan jangan mempermalukan siswa (yang salah sekalipun) di muka orang banyak. Namun pangillah siswa yang bersalah dan bicaralah dengan baik-baik, tidak berbicara dan berlaku garang pada siswa.

#9 Adil

Berlakulah adil. Berusahalah berlaku adil dalam memberi evaluasi kepada siswa. Jangan membeda-bedakan siswa yang pandai/mampu dan siswa yang kurang pandai/kurang bisa Serta tidak memuji secara berlebihan terhadap siswa yang arif di hadapan siswa yang kurang pandai.

Referensi : dikutip dari banyak sekali sumber

Bagikan Artikel ini